LA ANIMACIÓN LECTORA EN EL AULA. Técnicas, instrumentos y recursos
José Quintanal Díaz. ISBN: 978-84-8316-9209. 13,5x21 cm. 140 págs.
Didáctica e iniciativas para, de una forma amena y atractiva, integrar la animación lectora en la vida cotidiana del aula en Primaria y Secundaria.

ANIMAR A LA LECTURA JUGANDO. Didácticas práctico-lúdicas del lenguaje
María Jesús Otero. ISBN: 978-84-9842-0203. 17x24 cm. 156 págs.
Motivar a la lectura con un enfoque lúdico y práctico a la vez. Variados juegos de letras, palabras y típicos pasatiempos pretenden entretener y acercar el vocabulario al niño de forma original y divertida, con el único fin de animarlos a leer. Son propuestas individuales, originales y novedosas que se plantean para ocupar el tiempo libre del niño.

LA LECTURA A ESCENA. Estrategias y dinámicas para formar niños lectores
Isabel Agüera. ISBN: 978-84-9842-0685. 17x24 cm. 128 págs.
Diálogos y poemas en los que prevalece el sentido del humor, tan buen estimulante para los pequeños. También se promueven valores trascendentes y necesarios para la convivencia.

ANIMACIÓN A LA LECTURA CON NIÑOS. Materiales para una experiencia
Isabel Agüera. ISBN: 978-84-8316-9391. 17x24 cm. 2ª Edición. 152 págs.
La presente obra es fruto de una estrategia creativa realizada en el aula con alumnos de ocho años, a fin de fomentar su imaginación y conocimiento. La propuesta consistía en fantasear con personajes de ficción creados por ellos: dibujarlos primero y describirlos después. El protagonista de la novela que está en el núcleo del libro es Ángel Patas Chicas, un personaje de ficción que corresponde a un pequeño disminuido físico en la realidad, que se sintió feliz porque su personaje podía volar, era divertido, querido.

LAS PALABRAS VIAJERAS NOVEDAD
Mar Cantero Sánchez. ISBN: 978-84-9842-1491. 17x24 cm. 124 págs.
Este libro está dirigido a los que se inician en la escritura y también a los que ya han avanzado anteriormente en este maravilloso viaje. Para todos ellos, en el libro aparecen técnicas sencillas que desarrollan la habilidad literaria y creativa.

LEER, CONTAR Y JUGAR. Actividades de animación a la lectura
Carmen Gil. ISBN: 978-84-8316-6536. 17x24 cm. 3ª Edición. 144 págs.
59 actividades para talleres de animación a la lectura, desarrolladas sobre cuentos originales de la autora.

ANIMACIÓN A LA LECTURA CON ADOLESCENTES
Materiales para una experiencia directa
Isabel Agüera. ISBN: 978-84-8316-7168. 17x24 cm. 152 págs.
Una obra significativa, coincidente con sus gustos, inquietudes y problemas de los adolescentes, que ayudará a educadores y padres a promover la lectura como medios indispensables para el éxito escolar.

ANIMACIÓN A LA LECTOESCRITURA
Actividades para Educación Primaria, Secundaria y de Adultos
Purificación Cavia Tamayo. ISBN: 978-84-9842-1224. 17x24 cm. 136 págs.
Este libro pretende ser una ayuda eficaz para los educadores y para cualquier persona que valore la importancia de la expresión escrita en su ámbito profesional y en la comunicación personal.

ANIMAR A LEER DESDE LA BIBLIOTECA.
Juan José Lage. ISBN: 978-84-8316-8615. 17x24 cm. 3ª Edición. 276 págs.
Manual de formación y consulta para trabajar la formación a la lectura desde la biblioteca. Abundantes iniciativas y materiales para trabajar y orientar a los jóvenes lectores.

ACTIVIDADES LECTORAS EN LA ESCUELA INFANTIL Y PRIMARIA
Guía para la organización y el desarrollo de programas de Animación Lectora
José Quintanal Díaz. ISBN: 978-84-8316-2330. 17x24 cm. 2ª Edición. 122 págs.
Referente práctico, con orientaciones y actividades, para despertar el gusto por la lectura desde las primeras edades.

JUGAMOS A ANIMAR A LEER.
Mª Jesús Otero. ISBN: 978-84-7043-9322. 17x24 cm. 4ª Edición. 184 págs.
114 juegos e iniciativas para trabajar creativamente en la animación a la lectura con niños y jóvenes.

ENSEÑAR Y APRENDER CON LA PRENSA. Fichas y modelos de trabajo
Donaciano Bartolomé y Mª Luisa Sevillano
ISBN: 978-84-7043-8707. 17x24 cm. 4ª Edición. 208 págs.
Planteamiento y ejercicios prácticos para convertir la prensa en materia curricular en los diferentes niveles de la enseñanza.

TALLER DE CUENTACUENTOS. Alicia Casado
ISBN: 978-84-8316-6529. 17x24 cm. 2ª Edición. 124 págs.
50 actividades para talleres de cuentacuentos. Con ellas se aprende a crear y recrear los cuentos.

CUENTOS POPULARES Y CREATIVIDAD
Actividades didácticas y educativas en Primaria
Rosa Huertas. ISBN: 978-84-9842-0180. 17x24 cm. 2ª Edición. 160 págs.
Juegos y actividades creativas en las que los niños participarán como creadores de sus propias historias. Con ellas desarrollaremos las capacidades lingüísticas, expresivas, deductivas y creativas de los alumnos. Muchas de las actividades se pueden aplicar como juego oral en Educación Infantil.

CUENTOS ANIMADOS
Relatos infantiles con actividades de animación a la lectura
Nieves Fernández. ISBN: 978-84-8316-4020. 17x24 cm. 2ª Edición. 208 págs.
21 cuentos para educar en valores e iniciar en la lectura. Cada uno se acompaña de una guía con propuestas recreativas y didácticas.

COSAS DE NIÑOS. Palabras que dan juego
Pilar Montes y Eduardo Soler. ISBN: 978-84-8316-9117. 17x24 cm. 128 págs.
Formas tradicionales del folclore infantil: trabalenguas, refranes, retahílas, canciones, oraciones, adivinanzas, dichos... Todas son originales de los autores y están destinadas al entretenimiento y educación de los niños.

VERSOS PARA APRENDER LENGUA Y LITERATURA
Manual para estudiantes de Tercer Ciclo de Primaria, Secundaria y Bachillerato
Ana Riofrío Tendero. ISBN: 978-84-8316-9278. 17x24 cm. 144 págs.
Sencillos poemas para aprender los contenidos fundamentales de la Lengua y Literatura Españolas.

UN CURSO CON MUCHO CUENTO
Teresa Núñez González. ISBN: 978-84-8316-2873. 17x24 cm. 148 págs.
Contiene 18 cuentos con aplicaciones educativas para la formación moral de los niños y también para trabajarlo con adultos.

CUENTOS PARA LAS TRANSVERSALES PRIMARIA
Materiales didácticos para educar en valores
Juan Lirio Castro. ISBN: 978-84-8316-4419. 17x24 cm. 2ª Edición. 116 págs.
15 cuentos, con sus correspondientes guías de trabajo, para desarrollar la educación en valores contemplada en los ejes transversales de Primaria.

TALLER DE NARRACIONES. Mitos, leyendas y poemas
José Joaquín Gómez Palacios
ISBN: 978-84-7043-8011 Formato: 17x24 cm. 4ª Edición. 190 págs.
Narraciones para desarrollar la inteligencia y facilitar la educación en valores. Ideas prácticas para inventar historias.

POESÍA POPULAR INFANTIL Y CREATIVIDAD
Rosa Huertas Gómez. ISBN: 978-84-9842-1392. 17x24 cm. 176 págs.
Las canciones de corro, de comba, las retahílas, las canciones de juego, las de echar a suertes, requieren un ámbito lúdico cada vez más escaso. Ya no es tan habitual ver a los niños jugando al ritmo de estas canciones en parques y plazas. La escuela, el patio del colegio, se pueden convertir, con la colaboración del maestro, en el último reducto a partir del cual rescatar estas canciones y juegos del olvido. Este extenso repertorio forma parte de nuestro folclore y, si se pierde, estaremos relegando al olvido una parte importante de nuestra cultura.

¡A JUGAR CON LOS POEMAS!
Carmen Gil ISBN: 978-84-8316-6369. 17x24 cm. 2ª Edición. 144 págs.
52 actividades para talleres de poesía infantil agrupados en tres capítulos: 1. Poesía oral y floclore. 2. Juegos con poemas. 3. Un cuento en verso: La Bruja Pimienta.

EL VIAJE DE LAS PALABRAS. Taller de escritura creativa I
Mar Cantero. ISBN: 978-84-9842-8934. 17x24 cm. 100 págs.    
El viaje de las palabras nace después de varios años en la práctica del Taller de Escritura Creativa. Parte de la idea de la escritura como viaje y está dedicado a todos aquellos que quieren iniciarse en ella. Al mismo tiempo, está dirigido a los que desean impartir su propio taller literario y necesitan un texto como guía. Cada uno de los temas de los que consta, tiene incluidas las prácticas y ejercicios, junto a la teoría y las explicaciones necesarias para realizarlos.

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ EN LA ESCUELA
Actividades para Primaria y Primer Ciclo de Secundaria
María Domínguez. ISBN:978-84-9842-0272. 17x24 cm. 152 págs.
A los 50 años de la concesión del Nobel de Literatura al onubense, no hay mejor homenaje que dar a conocer su vida y sus poemas, jugar con su palabra y su poesía y hacer que los niños y niñas lleguen a su obra de una forma lúdica y entretenida.

CÓMO ESCRIBIR CUENTOS. 66 propuestas
Germán Díez Barrio. ISBN: 978-84-9842-0623. 17x24 cm. 156 págs.
Propuestas innovadoras y materiales narrativos originales que facilitarán el proceso del aprendizaje de los adolescentes con inquietudes creativas y ayudará al profesorado a iniciar en sus aulas la creación literaria. Consciente de que la escritura es una técnica que se puede aprender, el autor aporta 66 propuestas para acercar el hecho literario a todos aquellos que tengan inquietudes artísticas.

¿QUÉ TAL SI ESCRIBIMOS JUNTOS? La literatura escolar
F. Javier Frías y Felisa Romanillos
ISBN: 978-84-7043-8028. 17x24 cm. 178 págs.
Un libro para enseñar a hacer literatura, a crear en la escuela y en el tiempo libre. Propuestas prácticas ya realizadas con niños, adolescentes y personas de otras edades.

APRENDER A ESCRIBIR LITERARIAMENTE
Del comentario de textos a la formación de escritores
Gabriel Campo Villegas. ISBN: 978-84-8316-2118. 17x24 cm. 2ª Edición. 238 págs.
Metodología detallada para enseñar a los alumnos, a partir de la ESO, a valorar los escritos literarios y a aprender a expresarse bien.

MANUAL PARA PEQUEÑAS PUBLICACIONES
Cómo hacer periódicos y revistas
Luis Miguel Notario. ISBN: 978-84-7043-8585. 17x24 cm. 3ª Edición. 254 págs.
Manual para quienes trabajan, o se inician, en la publicación de revistas, periódicos y hojas desde las asociaciones de vecinos, colegios, centros de juventud, o cualquier otra institución similar.

CUENTOS Y ESCENIFICACIONES PARA PRIMARIA
Isabel Agüera Espejo-Saavedra. ISBN: 978-84-8316-8707. 17x24 cm. 176 págs.
Estrategias dirigidas a profesores y padres para facilitar y motivar la lectura desde los primeros años.

TALLER DE TEATRO.
Julio Lázaro Cantarín ISBN: 978-84-8316-0756. 17x24 cm. 4ª Edición. 208 págs.
Materiales para desarrollar con detalle un taller de teatro desde el ambiente de la escuela o de tiempo libre.

APRENDER A ESCRIBIR TEATRO EN SECUNDARIA.
Maxi de Diego. ISBN: 978-84-8316-7939. 17x24 cm. 248 págs.
Proyecto, con la metodología de taller, para que los estudiantes de Secundaria aprendan a valorar el teatro como vehículo de expresión artística y personal y como medio de participación social.

ORTOGRAFÍA CASTELLANA
Manual Teórico y práctico para Secundaria y Bachillerato
F. Javier Diosdado. ISBN: 978-84-9842-0142 17x24 cm. 168 págs.
Destinado a toda clase de alumnos: Los que tienen problemas ortográficos específicos podrán encontrar en él reglas fáciles de recordar y ejercicios útiles para su problema; Los que no los tengan, hallarán una ayuda para recordar y reforzar conocimientos previos. Los profesores podrán utilizar el libro de acuerdo con su programación y estilo de enseñanza.