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MENORES
EN DESAMPARO Y CONFLICTO SOCIAL
Eugenio González (Coord.). 3ª Edición
ISBN: 978-84-8316-1791. 17x24 cm. 628
págs. (32,69 €) 34 €
Libro base del curso universitario para obtener el título
de Experto en Intervención Psicoeducativa de Menores en Desamparo
y/o Conflicto Social.
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LA
DIVERSIDAD EN LA PRACTICA EDUCATIVA
Modelos de orientación y tutoría
Luis Álvarez y Enrique Soler. 3ª Edición
ISBN: 978-84-7043-9599. 17x24 cm. 260
págs. (17,50 €) 18,20 €
Una propuesta educativa para desarrollar y optimizar las capacidades
o inteligencias múltiples que se pueden presentar en los
procesos de enseñanza-aprendizaje.
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BASES
PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Evaluación e Intervención
Celedonio Castanedo. 5ª Edición
ISBN: 978-84-8316-4112. 17x24 cm. 360
págs. (19,23 €) 20,00 €
Fundamentos para que desarrollen con eficacia la tarea socioeducativa,
en los diversos ámbitos de intervención, los profesionales
en ejercicio y los que todavía son estudiantes.
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ALTERACIONES
MOTORAS EN DESARROLLO INFANTIL
Análisis clínico de casos
prácticos
Tomás de Andrés Tripero, José
Moyá Trilla y Ana Isabel Peña Gallego
ISBN: 978-84-8316-0381. 17x24 cm. 128
págs. (10 €) 10,40 €
Definición, análisis y tratamiento de las alteraciones
motoras en la infancia.
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EL
ANÁLISIS DE LA REALIDAD EN INTERVENCIÓN SOCIAL
Métodos y técnicas de investigación
María José Rubio y Jesús Varas. 3ª Edición
ISBN: 978-84-8316-8516. 17x24 cm. 524
págs. (25,29 €) 26,30 €
Planteamiento teórico, procedimientos metodológicos
y técnicas de investigación para el análisis
de la realidad en los procesos de intervención social.
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EDUCACIÓN
INFANTIL Y DEFICIENCIA VISUAL
Pilar Arnaiz y Rogelio Martínez
ISBN: 978-84-8316-1272. 17x24 cm. 256
págs. (15,87 €) 16,50 €
Síntesis de las investigaciones más relevantes hasta
el momento y planificación y desarrollo curricular para poner
en práctica en la educación especial.
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PSICOLOGÍA
DE LA EDUCACIÓN APLICADA
Celedonio Castanedo y José Antonio Bueno
(Coords.). 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-1807. 17x24 cm. 648
págs. (28,27 €) 29,40 €
Desarrollo amplio y sistemático de la psicología de
la educación. Manual pensado para la formación permanente
del profesorado y para los estudiantes de Magisterio, Psicopedagogía
y Pedagogía.
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NUEVAS
TECNOLOGÍAS, MEDIOS COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
Formación inicial y permanente
del profesorado
MĒ Luisa Sevillano (Coord.). 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-1746. 17x24 cm. 388
págs. (19,71 €) 20,50 €
Desarrollo de los temas obligados de la materia para las especialidades
de pedagogía y magisterio.
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LA
DEFICIENCIA MENTAL
Aspectos teóricos
y tratamientos
Celedonio Castanedo. 6ª Edición
ISBN: 978-84-8316-2309. 17x24 cm. 456
págs. (22,50 €) 23,40 €
Análisis y tratamiento de los problemas de la deficiencia
mental y cómo afrontarlos pedagógica y psicológicamente.
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PSICOLOGÍA
DEL CICLO VITAL
Eugenio González (Coord.). 4ª Edición
ISBN: 978-84-8316-9964. 17x24 cm. 512
págs. (23,56 €) 24,50 €
Manual de Psicología del Desarrollo pensada para las
Diplomaturas de todas las especialidades de Magisterio, Educación
Social y Licenciatura de Pedagogía.
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DIDÁCTICA
PARA MAESTRAS
Benjamín Zufiaurre y MĒ Inés Gabari
Gambarte. 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-2811. 17x24 cm. 234
págs. (13,46 €) 14 €
Didáctica general aplicada, elaborada desde la interacción
continua entre teoría y práctica.
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EDUCAR
PARA EL SIGLO XXI
Crecer, pensar
y convivir en familia
Jesús A. Beltrán y Luz Pérez. 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-3030. 17x24 cm. 260
págs. (15 €) 15,60 €
Un libro para que padres y educadores entiendan mejor a los
hijos y alumnos y les ayuden a crecer, pensar y convivir de la forma
más adecuada posible.
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CÓMO
INTERVENIR EN LOGOPEDIA ESCOLAR
Resolución de casos prácticos
F. Peñafiel y Juan de Dios Fernández
(Coord.) 2ª Edición.
ISBN: 978-84-8316-3146. 17x24 cm. 514
págs. (27,89 €) 29,00 €. Disponible en EBOOK
Manual de estudio y actualización de Logopedia Escolar.
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PRINCIPIOS
DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Esteban Sánchez Manzano
ISBN: 978-84-8316-3853. 17x24 cm. 484
págs. (24,42 €) 25,40 €
Desarrollo sistematizado para la comprensión y estudio de
todo lo relacionado con la Educación Especial.
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IMPLANTACIÓN
DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
Una perspectiva aplicada y reflexiva
Isabel Cantón (Coord.)
ISBN: 978-84-8316-3894. 17x24 cm. 334
págs. (20,19 €) 21,00 €. Disponible en EBOOK
La implantación de la calidad en la enseñanza abordada
desde una interpretación científica, metodológica
y crítica.
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LOS
JUEGOS PSICOLÓGICOS SEGÚN EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL
Dos no juegan, si uno no quiere
Rafael Sáez Alonso
ISBN: 978-84-8316-4013. 17x24 cm. 212
págs. (12,79 €) 13,30 € Disponible en EBOOK
Relación del Análisis Transaccional y la educación.
Vías posibles para renovar en profundidad la educación
y sus agentes.
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FORMACIÓN
DIDÁCTICA PARA PROFESORES DE MATEMÁTICAS
Miguel Ángel Luengo
ISBN: 978-84-8316-4174. 17x24 cm. 184
págs. (12,02 €) 12,50 €
Materiales para el desarrollo de cursos de formación y actualización
del profesorado de matemáticas.
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TÉCNICAS
E INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNOSTICO Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
María Teresa Padilla
ISBN: 978-84-8316-4969. 17x24 cm. 340
págs. (19,71 €) 20,50 € Disponible en EBOOK
Los conceptos básicos de diagnóstico y de evaluación
aplicados a la educación. De gran utilidad para el alumnado
y profesorado de pedagogía, psicopedagogía y psicología.
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LA
EXCLUSIÓN SOCIAL
Teoría y práctica de la
intervención
María José Rubio y Silvina Monteros
(Coords.)
ISBN: 978-84-8316-4549. 17x24 cm. 350
págs. (18,75 €) 19,50 €
Perspectiva teórica y práctica para saber responder
a las necesidades que plantean los diversos colectivos que se agrupan
en el concepto actual de exclusión social.
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DIDÁCTICA
DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
José Luis Chinchilla y María Luisa
Zagalaz
978-84-8316-5232. 17x24 cm. 308 págs. (16,73 €) 17,40 €
Historia, evolución, tendencias actuales y contenidos de
la Didáctica de la Educación Física.
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DIVERSIDAD
CON CALIDAD
Programación
flexible
Luis Álvarez y Enrique Soler (Coord.). 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-5805. 17x24 cm. 220
págs. (11,54 €) 12,00 €
Claves y pasos para elaborar un Proyecto Educativo de Centro inclusivo
y comprensivo y unas Programaciones de Aula que atiendan con calidad
a todas las diversidades del alumnado.
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LA
ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
Fundamentos teóricos y bases psicopedagógicas
Juan Carlos Sánchez Huete y José
Antonio Fernández Bravo. 2ª Edición
978-84-8316-6413. 17x24 cm. 224 págs.
(12,60 €) 13,10 € Disponible en EBOOK
Análisis de los fundamentos teóricos y propuestas
para mejorar el rendimiento de los alumnos en el aprendizaje de
la matemática.
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TEORÍA
Y PRACTICA DE LA EDUCACIÓN
Valentín Martínez-Otero Pérez. 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-6475. 17x24 cm. 350
págs. (16,44 €) 17,10 €
Estudio de la teoría educativa y de los campos propios de
su intervención. Anima a enfocarla de manera innovadora desde
las claves más profundamente humanistas.
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INVESTIGAR
Metodología y técnicas del trabajo científico
José Manuel Prellezo y Jesús Manuel
García
ISBN: 978-84-8316-6581. 17x24 cm. 342
págs. (19,13 €) 19,90 € Disponible en EBOOK
Normas generales del trabajo científico y aplicaciones a
los sectores de investigación más comunes: teórico,
histórico, metodológico, didáctico, psicológico,
sociológico, religioso, comunicación.
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GUÍA
DE RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
Juan Manuel Moreno y MĒ Elena García-Baamonde
ISBN: 978-84-8316-6727. 17x24 cm. 444
págs. (18,37 €) 19,10 €
Guía de tests existentes para evaluar todas las facetas relacionadas
con el lenguaje.
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EQUIPOS
Y DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN
Programas de asesoramiento y supuestos
prácticos
Luis Álvarez y Gerardo González
(Coords.)
ISBN: 978-84-8316-6741. 17x24 cm. 240
págs. (11,73 €) 12,20 €
La orientación psicoeducativa desde los aspectos cognoscitivos,
vocacionales, emocionales. Un modelo de orientación interactivo,
dialéctico y bioecológico.
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DISCAPACIDAD
INTELECTUAL
Joaquín González-Pérez
ISBN: 978-84-8316-7137. 17x24 cm. 346
págs. (16,54 €) 17,20 €
Manual útil y práctico para el profesorado y estudiantes
de Magisterio y Psicopedagogía. Claridad de información,
fácil lectura, rigor científico y actualización
de contenidos.
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NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECÍFICAS
Intervención psicoeducativa
Eugenio González (Coord.). 3ª Edición
ISBN: 978-84-8316-7144. 17x24 cm. 636
págs. (27,21 €) 28,30 €
Libro colectivo que se ocupa científicamente del estudio
y atención a las necesidades educativas específicas
del alumnado según la LOCE.
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CIENCIAS
FÍSICAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
Modelo y ejemplificaciones
Jesús Lahera y Ana Forteza
ISBN: 978-84-8316-7151. 17x24 cm. 232
págs. (14,66 €) 15,25 €
Bases de la educación científica en Primaria y
Secundaria y presentación del modelo de aprendizaje apropiado
a esas edades.
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PSICOLOGÍA
DE LA EDUCACIÓN PARA UNA ENSEÑANZA PRACTICA
Joaquín González-Pérez y María
José Criado del Pozo. 7ª Edición
ISBN: 978-84-8316-7236. 17x24 cm. 252
págs. (12,98 €) 13,50 €
Conceptos, principios y fundamentos psicológicos más
importantes y necesarios para una aplicación práctica
de la psicología a la enseñanza escolar.
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PSICOLOGÍA
DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR
Eugenio González y José Antonio Bueno (Coords.). 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-7472. 17x24 cm. 832
págs. (28,27 €) 29,40 €
Teorías y modelos explicativos del desarrollo a lo largo
de todas las etapas del proceso evolutivo de la persona. Se siguen
los descriptores psicoeducativos y evolutivos de la ley del 2003.
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ESTRATEGIAS
PARA MEJORAR LA PRÁCTICA DOCENTE
Jesús MĒ Nieto Gil
ISBN:
978-84-8316-806-6. 17x24 cm. 332 págs. (17,79
€) 18,50 €
Aportación de estrategias didácticas explícitas
que superen la metodología didáctica tradicional,que
se muestra ineficaz con buena parte de los alumnos de todos los
niveles educativos.
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DIFICULTADES
DE APRENDIZAJE E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Victor Santiuste y Joaquín González-Pérez
ISBN:
978-84-8316-9063. 17x24 cm. 316 págs. (18,94 €) 19,70 € Disponible en EBOOK
Amplio
y práctico recorrido de las principales dificultades del
aprendizaje, evaluación, diagnóstico e intervención
para evitar el fracaso escolar.
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LENGUAJE
Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
De la gramática generativa a la
tecnología del habla
María Isabel Reyzábal Manso y Víctor
Santiuste Bermejo
ISBN:
978-84-8316-9568. 17x24 cm. 164 págs. (9,42 €) 9,80 €
Un modelo de especificación y representación de
comprensión lingüística hablada.
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EDUCAR Y REEDUCAR EL HABLA CON CUENTOS
Ángel Suárez, Juan Manuel Moreno y MĒ Elena
García-Baamonde
ISBN:
978-84-8316-9599. 17x24 cm. 412 págs. (21,15 €) 22 €
Los cuentos como punto de partida para un proceso de intervención
para la recuperación de diversos trastornos de la expresión
oral.
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LA
INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Propuestas
desde la práctica
F.
Peñafiel, J. de Dios Fernández, J. Domingo y J. L.
Navas (Coords).
ISBN:
978-84-7043-1982. 17x24 cm. 560 págs. (21,44
€) 22,30 €
Integración, escolarización, cultura organizativa
de los centros, recursos como indicadores de calidad, Atención
a padres, marco legislativo en la E.E.…
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LA
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
Teófilo Rodríguez, Luis Álvarez,
Paloma González-Castro, Julio A. González, José
Muñiz, José C. Núñez y Enrique Soler
ISBN:
978-84-9842-0197. 17x24 cm. 308 págs.
(17,31
€) 18 €
Análisis desde distintas perspectivas de la problemática
de la evaluación de aprendizajes y presentación de
estrategías y técnicas para realizarla.
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EDUCACIÓN INFANTIL: ORIENTACIONES
Y RECURSOS METODOLÓGICOS PARA UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD
José Quintanal y Emilio Miraflores (Coordinadores)
ISBN:
978-84-9842-0289. 17x24 cm. 528 págs.
(23,27
€) 24,20 €
Manual
de referencia práctico para la optimización de los
procesos de enseñanza y aprendizaje en Educación Infantil: Desarrollo psicomotor. Desarrollo
de la personalidad. Desarrollo cognitivo. La escuela como institución
socializadora. La familia como primer agente
educativo. La programación. Diseño de la práctica
docente. Imagen y tecnologías de la educación. Desarrollo
del pensamiento lógico-matemático. Enseñanza
y aprendizaje de la lengua. Literatura Infantil. El cuento y su
valor educativo. Educación musical. Enseñanza
de la escritura. Educación para la salud. Educación
sexual y coeducación. Expresión corporal: gesto y
movimiento. Educación Física en la infancia.
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ESTADÍSTICA
BÁSICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Juan Carlos Sánchez Huete
ISBN:
978-84-9842-0807. 17x24 cm. 316 págs.
(18,85
€) 19,60 €
Manual
para quienes se inician en la materia y de consulta y referencia
para los ya iniciados. Fundamentos de la investigación pedagógica
experimental; Estadística descriptiva; Estadística
correlacional; Estadística inferencial y Proceso de investigación
científica.
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COMUNIDAD EDUCATIVA
Claves psicológicas,
pedagógicas y sociales
Valentín Martínez-Otero Pérez
ISBN:
978-84-9842-0432. 17x24 cm. 368 págs.
(18,27
€) 19 €
Los
fundamentos científicos y el esfuerzo conjunto son las claves
para la mejora educativa posible y necesaria.
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AT
HOY
Una
nueva introducción al Análisis Transaccional
Ian Stewart y Vann Joines
ISBN 978-84-9842-0913. 17x24 cm. 372 págs.
(19,71 €) 20,50 €
En este libro Ian Stewart
y Vann Joines le introducen a la potencia del análisis
transaccional de hoy. Presentan las ideas del AT actual en un lenguaje
directo, legible, con abundancia de ejemplos ilustrativos. AT
hoy es igualmente adecuado para el aprendizaje auto-didacta
o como libro de consulta para los estudiantes en formación.
Cubre todos los conceptos del examen básico del curso oficial
101 de la ITAA-EATA. A lo largo del libro, se integran EJERCICIOS
individuales o de grupo. Los autores dicen: «Cuando hayas
completado estos ejercicios habrás conocido más sobre
ti mismo de lo que conocías cuando empezaste. Y aprenderás
AT de la manera más efectiva posible —empleándolo
para ti mismo».
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ARTÍCULOS
SELECCIONADOS DE ANÁLISIS TRANSACCIONAL
Del Transactional Analysis Journal 1971-1980
Margery G. Friedlander (ed.)
ISBN 978-84-9842-0920. 17x24 cm. 468 págs.
(23,85 €) 24,80 €
Este primer volumen de Artículos
Seleccionados del Transactional Analysis Journal (1971-1980), es
una recopilación de algunas de las contribuciones más
importantes al Análisis Transaccional, el modelo psicológico
elaborado por el Dr. Eric Berne pero al que han contribuido con
su aportación otros numerosos autores. Este libro puede facilitar
el estudio del Análisis Transaccional a las personas que
desean aprender de las fuentes y elaborar por si mismos sus criterios
sobre esos conceptos básicos. En esta colección hay
muchos de los artículos ampliamente referenciados en muchas
otras publicaciones posteriores y son parte de lo que podríamos
decir el ŒCanon‚ del Análisis Transaccional. Sin
duda las personas de habla hispana que deseen acreditarse como Analistas
Transaccionales Certificados o simplemente profundizar en el conocimiento
del AT encontrarán aquí datos útiles para su
preparación teórica y práctica.

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LA
EDUCACIÓN NO FORMAL Y DIFERENCIADA
Fundamentos
didácticos y organizativos
César
Torres Martín y José Antonio Pareja Fernández (coordinadores)
ISBN
978-84-9842-1057. 17x24 cm. 692 págs.
(25,48
€) 26,50 €
Manual que estudia las principales organizaciones educativas del ámbito no formal. Destinado a estudiantes y profesionales de la educación social y pedagogía. Temas: Conceptualización y caracterización de la educación
no formal. La animación sociocultural. Dimensiones y capacidades
del tiempo libre y ocio como hábitos e instrumentos de educación.
El liderazgo en las organizaciones educativas no formales. Concepto y aspectos generales para resolverlo positivamente.
El papel de los ayuntamientos en la educación…
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ANÁLISIS
TRANSACCIONAL I
Cómo nos hacemos persona
Francisco
Massó Cantarero
ISBN:
978-84-9842-1088. 17x24 cm.
296 págs. (16,25 €) 16,90 €
Cada persona es un agente constructor o destructivo para sus congéneres,
por las atribuciones de valor que nos asignamos recíprocamente,
la confianza que nos otorgamos, las expectativas de desarrollo personal
que creamos y las confirmaciones que efectuamos sobre los logros
ajenos. Por eso, éste es un libro de Análisis Transaccional,
porque se adentra en averiguar cómo la conducta cotidiana
contribuye a la configuración del propio yo de cada persona.
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LA
INTELIGENCIA AFECTIVA
Teoría,
práctica y programa
Valentín Martínez-Otero Pérez
ISBN: 978-84-9842-1354. 17x24 cm. 224 págs. (11,54 €)
12,00 €
La inteligencia, concepto y medición. Mejora de la inteligencia. Educación
de la afectividad. La inteligencia afectiva. Inteligencia,
afectividad y otros condicionantes del rendimiento académico. Hábitos
y técnicas de estudio. Elaboración y presentación
de trabajos. Preparación y realización de exámenes.
Programa de Inteligencia Afectiva (PIA).
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EDUCACION PRIMARIA: ORIENTACIONES Y RECURSOS METODOLOGICOS PARA UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD
José Quintanal y Emilio Miraflores
ISBN: 978-84-9842-2009. 17x24 cm. 652 págs. (26,92 €) 28 €
Aportación documental de sumo interés para ejercer con competencia la práctica docente en las distintas áreas de Educación Primaria. Se divide en cuatro partes bien diferenciadas. En la primera se estudian las peculiaridades evolutivas del niño de 6 a 12 años desde los puntos de vista cognitivo, emocional, físico y social. En la segunda se ofrecen orientaciones metodológicas de carácter pedagógico sobre la familia, la educación intercultural y el diseño de la práctica docente, incluida la atención a la diversidad. En la tercera parte se aportan algunas metodologías de aplicación directa en diferentes áreas de contenidos. Y en la cuarta se proponen algunos recursos de carácter estructural y organizativo para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y educación.
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ANALISIS TRANSACCIONAL II
Educación, autonomía y convivencia
Francisco Massó Cantarero
ISBN: 978-84-9842-2672. 17x24 cm. 244 págs. (13,75 €) 14,30 €
Una reflexión, hecha desde el Análisis Transaccional, para destacar y revalidar el papel del educador, mostrar el valor que tiene la comunicación diaria, sea verbal, no-verbal o simbólica, dentro y fuera de la familia. El autor señala que, a cualquier edad, necesitamos del juego lúdico como espacio creativo para el desarrollo de la intuición y la imaginación y banco de pruebas para revalidar habilidades de relación y promover vínculos. Destinado a padres, profesores y a toda persona que tenga por misión acompañar y estimular el desarrollo de otro ser humano.
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COMPENDIO DE DIDÁCTICA GENERAL
Juan Carlos Sánchez Huete (coord.)
ISBN: 978-84-9842-2597. 17x24 cm. 608 págs. (26,92 €) 28 €
Manual para conocer mejor la Didáctica General, su relevancia y el fundamento que confiere a los procesos de enseñanza-aprendizaje en general. La acción didáctica nace, se justifica y cobra significado en contextos y situaciones concretas: el qué, el cómo, el cuándo y a quién enseñar, va a depender del momento histórico, del ambiente, de la política general y educativa y de las demandas éticas. La calidad de la educación y de la enseñanza está determinada por el tipo de cultura que desarrolla y cobra significado educativo a través de las acciones que la traducen en procesos de aprendizaje para los alumnos. No valen renovaciones de contenidos sin cambios de procedimientos, ni tiene sentido una fijación de procesos educativos sin contenidos de cultura.
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EL DISCURSO EDUCATIVO
Valentín Martínez-Otero Pérez
ISBN: 978-84-9842-2634. 17x24 cm. 244 págs. (14,42 €) 15 €
A partir de múltiples encuentros con profesores, revisión de documentos y observaciones se presenta un original modelo discursivo de carácter dialógico que, repartido por varios capítulos, brinda claves para mejorar la comunicación y, por ende, la educación. Dirigido a toda persona que tenga inquietudes educativas y especialmente a los profesionales y alumnos de los diversos ámbitos pedagógicos.
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INTRODUCCION A LA ESTADISTICA
Para gente de letras
Joseph Mafokozi
ISBN: 978-84-9842-2610. 17x24 cm. 448 págs. (26,92 €) 28 €
Para la gente que se reconoce “de Letras”, la estadística, al igual que las matemáticas, suele aparecer más como “sadística” que como una herramienta necesaria para el estudio de algunos de los fenómenos que ocurren en el entorno socioeducativo. Este libro quiere ser una introducción “amistosa” al estudio y uso de esta herramienta. Para ello se recorren las etapas básicas para los interesados en encontrar respuestas apreguntas que se plantean en el quehacer socioeducativ. El acento se pone más en la comprensión intuitiva del objetivo de cada técnica, uso e interpretación de los resultados obtenidos que en el desarrollo matemático. La exposición de cada técnica termina con un ejemplo de análisis de datos reales mediante el programa SPSS (versión 15). Con ello se pretende facilitar la adquisición de una incipiente práctica investigadora basada en el uso de la herramienta estadística informatizada.
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PERSONALIDAD, MADUREZ HUMANA Y CONTEXTO FAMILIAR
José Antonio Ríos (dir.)
ISBN: 978-84-9842-2962. 17x24 cm. 1.116 págs. (62,50 €) 65 €
El estudio psicológico del desarrollo humano tiene múltiples facetas. En este libro se abordan las que están más estrechamente vinculadas a los factores de tipo familiar. Pretende: Ofrecer elementos teóricos para construir un programa de intervención; Proporcionar recursos y técnicas adecuadas a la búsqueda de soluciones que prevengan la aparición de conflictos y el mantenimiento de los elementos disfuncionales que impiden el desarrollo armónico de la personalidad; Presentar los aspectos centrales de la investigación futura en el ámbito de la psicología de la familia y la pareja; Posibilitar una reflexión sistemática y actualizada de las facetas más importantes del área abordada.
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PARÁLISIS CEREBRAL. TALLERES Y RECURSOS NOVEDAD
Juan Manuel Moreno Manso, Pedro Javier Montero González,
Mª Elena García-Baamonde Sánchez
ISBN: 978-84-9842-3143. 17x24 cm. 344 págs. (24,04 €) 25 €
Aportación para un mayor conocimiento sobre la parálisis cerebral y proporcionar recursos para una intervención profesionalizada, en la que deben intervenir especialistas de diferentes ámbitos: psicopedagógico, fisioterapéutico, logopédico, etc. En forma de talleres, y para facilitar la puesta en práctica con alumnos, la obra tiene un carácter eminentemente práctico y será de indudable interés para todas las personas implicadas en el quehacer educativo. Ofrece respuestas concretas para profesionales en ejercicio y para aquellos que estando en formación, quieren tener un referente completo para cuando tengan que intervenir.
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APRENDIENDO A ENSEÑAR NOVEDAD
Una propuesta de intervención didáctica para una enseñanza de calidad
Lucía Hernández-Pizarro y Mª Ángeles Caballero
ISBN: 978-84-9842-4447. 17x24 cm. 452 págs. (23,08 €) 24 €
¿Cómo ser un buen profesor? La respuesta a esta pregunta no la encontraremos en ninguna “receta” que pueda ser aplicada para resolver de manera fácil y rápida los variados problemas educativos que hemos de afrontar cada día. Nuestra sociedad del conocimiento necesita profesores competentes que sepan enseñar a sus alumnos a aprender de forma estratégica y autónoma. Este libro pretende ayudar a estos profesores, tanto en ejercicio como en formación, a reflexionar sobre los problemas de la enseñanza actual, ofreciendo distintas alternativas teóricas y herramientas prácticas que faciliten un proceso de toma de decisiones conscientes y justificadas, que garanticen su competencia profesional. Sólo aquellos profesores capaces de reconstruir su conocimiento práctico a través de la reflexión estarán preparados para afrontar, como profesionales competentes, los retos educativos que nos plantea la sociedad compleja y en cambio que nos ha tocado vivir.
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FUNDAMENTOS DE FÍSICA PARA EL GRADO DE MAGISTERIO NOVEDAD
Una antología de textos y problemas comentados y evaluados
Jesús Lahera Claramonte
ISBN: 978-84-9842-3457. 17x24 cm. 324 págs. (19,13 €) 19,90 €
Este libro presenta, en la primera parte, Quince ideas físicas, que forman los fundamentos de esta ciencia con su explicitación y análisis. En la segunda parte, Realización del modelo, se ofrecen numerosas cuestiones y actividades para pensar y realizar. La metodología arranca siempre de textos de científicos de todos los tiempos, como indica el subtítulo: Una antología de textos y problemas comentados y evaluados. Las cuestiones y actividades pueden ser utilizadas como un libro convencional de problemas. En cada una de ellas se contemplan diversas variables: dificultad de resolución, originalidad de planteamiento, carácter didáctico y aportación personal del alumno.
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DICCIONARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Universidad Pontificia Salesiana.
Edición española coordinada por José Prellezo García. 2ª Edición
ISBN: 978-84-9842-3174. 17x24 cm. 1.232 págs. (72,12 €) 75 €
Después del éxito de las dos ediciones italianas, Editorial CCS presenta la edición española con incorporaciones de nuevas voces y autores. Colaboran más de 200 especialistas de 15 países y de varias universidades del mundo. Una voluminosa obra, de más de 1.300 páginas, destinada a los estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación, a profesores y educadores en ejercicio, a los padres y a todas las personas interesadas por los problemas educativos y escolares. Ofrece un amplio abanico de voces, más de 1.500, que analizan el hecho educativo desde los más variados ángulos (filosófico, histórico, antropológico, sociológico, psicológico, biológico, metodológico, jurídico, teológico, de las ciencias de la comunicación), con la aportación de las ciencias formales y de las tecnologías tradicionales y modernas. Una obra documentada desde el punto de vista científico y, al mismo tiempo, una herramienta de consulta práctica y funcional. Un valioso instrumento de reflexión educativa y de práctica pedagógica. Conjuga la seriedad científica y la comunicación divulgativa; el conocimiento teórico y la inmediatez práctica. La obra se completa con un índice temático que se presenta como una guía para el estudio sistemático del Diccionario.
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lITERATURA Y EDUCACIÓN NOVEDAD
Valentin Martinez-Otero
ISBN
978-84-9842-6410. 17x24 cm. 192 págs. (12,02 €) 12,50€
Este libro, a la vez científico y ensayístico, se dirige a los profesionales y alumnos de los diversos ámbitos pedagogícos y, en general, a toda persona con inquietudes literarias y educativas. Se estructura a partir de obras de inmortales autores españoles. Se estudian y comentan novelas y cuentos, en su mayor parte relacionados con la educación, de los que se procura extraer un beneficio formativo.

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FORMACIÓN DIDACTICA PARA DOCENTES NOVEDAD
Los Proyectos como estrategias para trabajar la inclusión, la equidad y la participación
Lucía Pellejero y Benjamín Zufiaurre
ISBN
978-84-9842-5024. 17x24 cm. 256 págs. (16,54 €) 17,20 €
Esta obra desarrolla, en cinco capítulos, una síntesis de las claves didácticas sobre las que procede repensar la formación inicial de docentes de Educación Infantil, Educación Primaria, y también la formación didáctica específica para la Educación Secundaria.

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RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD PRÓXIMA PUBLICACIÓN
Fundamentos.
Manuel Martí Vilar
ISBN
978-84-9842-6175 17x24 cm.
Este libro surge con la pretensión de abordar, de forma integradora, los principales aspectos conceptuales, históricos, procesuales y metodológicos que caracterizan la psicología moral y la prosocialidad. Su lectura se recomienda a psicólogos y pedagogos, y a estudiantes de ambas disciplinas, cualquiera que sea su especialización profesional o rama de aplicación elegida.
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LA EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PRÓXIMA PUBLICACIÓN
Fermín Navaridas/Leonor González/Rubén Fernández
ISBN
978-84-9842-6168 17x24 cm.
Mejorar la calidad de los sistemas educativos es uno de los grandes desafíos de la Unión Europea. Este libro recoge el marco teórico básico, los principios fundamentales y la experiencia práctica necesaria para todos aquellos centros y profesores que tienen como propósito la excelencia educativa.
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