MENORES EN DESAMPARO Y CONFLICTO SOCIAL
Eugenio González (Coord.). 3ª Edición
ISBN: 978-84-8316-1791. 17x24 cm. 628 págs. (32,69 €) 34 €
Libro base del curso universitario para obtener el título de Experto en Intervención Psicoeducativa de Menores en Desamparo y/o Conflicto Social.

LA DIVERSIDAD EN LA PRACTICA EDUCATIVA
Modelos de orientación y tutoría
Luis Álvarez y Enrique Soler. 4ª Edición
ISBN: 978-84-7043-9599. 17x24 cm. 260 págs. (17,50 €) 18,20 €
Una propuesta educativa para desarrollar y optimizar las capacidades o inteligencias múltiples que se pueden presentar en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Evaluación e Intervención
Celedonio Castanedo. 6ª Edición
ISBN: 978-84-8316-4112. 17x24 cm. 360 págs. (19,23 €) 20,00 €
Fundamentos para que desarrollen con eficacia la tarea socioeducativa, en los diversos ámbitos de intervención, los profesionales en ejercicio y los que todavía son estudiantes.

ALTERACIONES MOTORAS EN DESARROLLO INFANTIL
Análisis clínico de casos prácticos
Tomás de Andrés Tripero, José Moyá Trilla y Ana Isabel Peña Gallego
ISBN: 978-84-8316-0381. 17x24 cm. 128 págs. (10,58 €) 11 €
Definición, análisis y tratamiento de las alteraciones motoras en la infancia.

EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD EN INTERVENCIÓN SOCIAL
Métodos y técnicas de investigación
María José Rubio y Jesús Varas. 4ª Edición
ISBN: 978-84-8316-8516. 17x24 cm. 524 págs. (25,29 €) 26,30 €
Planteamiento teórico, procedimientos metodológicos y técnicas de investigación para el análisis de la realidad en los procesos de intervención social.

EDUCACIÓN INFANTIL Y DEFICIENCIA VISUAL
Pilar Arnaiz y Rogelio Martínez
ISBN: 978-84-8316-1272. 17x24 cm. 256 págs. (15,87 €) 16,50 €
Síntesis de las investigaciones más relevantes hasta el momento y planificación y desarrollo curricular para poner en práctica en la educación especial.

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN APLICADA
Celedonio Castanedo y José Antonio Bueno (Coords.). 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-1807. 17x24 cm. 648 págs. (28,27 €) 29,40 €
Desarrollo amplio y sistemático de la psicología de la educación. Manual pensado para la formación permanente del profesorado y para los estudiantes de Magisterio, Psicopedagogía y Pedagogía.

NUEVAS TECNOLOGÍAS, MEDIOS COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
Formación inicial y permanente del profesorado
Mª Luisa Sevillano (Coord.). 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-1746. 17x24 cm. 388 págs. (19,71 €) 20,50 €
Desarrollo de los temas obligados de la materia para las especialidades de pedagogía y magisterio.

LA DEFICIENCIA MENTAL
Aspectos teóricos y tratamientos
Celedonio Castanedo. 6ª Edición
ISBN: 978-84-8316-2309. 17x24 cm. 456 págs. (22,50 €) 23,40 €
Análisis y tratamiento de los problemas de la deficiencia mental y cómo afrontarlos pedagógica y psicológicamente.

PSICOLOGÍA DEL CICLO VITAL
Eugenio González (Coord.). 6ª Edición
ISBN: 978-84-8316-9964. 17x24 cm. 512 págs. (23,56 €) 24,50 €
Manual de Psicología del Desarrollo pensada para las Diplomaturas de todas las especialidades de Magisterio, Educación Social y Licenciatura de Pedagogía.

DIDÁCTICA PARA MAESTRAS
Benjamín Zufiaurre y Mª Inés Gabari Gambarte. 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-2811. 17x24 cm. 234 págs. (13,46 €) 14 €
Didáctica general aplicada, elaborada desde la interacción continua entre teoría y práctica.

EDUCAR PARA EL SIGLO XXI
Crecer, pensar y convivir en familia
Jesús A. Beltrán y Luz Pérez. 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-3030. 17x24 cm. 260 págs. (15,38 €) 16 €
Un libro para que padres y educadores entiendan mejor a los hijos y alumnos y les ayuden a crecer, pensar y convivir de la forma más adecuada posible.

CÓMO INTERVENIR EN LOGOPEDIA ESCOLAR
Resolución de casos prácticos
F. Peñafiel y Juan de Dios Fernández (Coord.) 3ª Edición.
ISBN: 978-84-8316-3146. 17x24 cm. 514 págs. (27,89 €) 29,00 €. Disponible en EBOOK
Manual de estudio y actualización de Logopedia Escolar.

PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Esteban Sánchez Manzano
ISBN: 978-84-8316-3853. 17x24 cm. 484 págs. (24,42 €) 25,40 €
Desarrollo sistematizado para la comprensión y estudio de todo lo relacionado con la Educación Especial.

IMPLANTACIÓN DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
Una perspectiva aplicada y reflexiva
Isabel Cantón (Coord.)
ISBN: 978-84-8316-3894. 17x24 cm. 334 págs. (20,19 €) 21,00 €. Disponible en EBOOK
La implantación de la calidad en la enseñanza abordada desde una interpretación científica, metodológica y crítica.

LOS JUEGOS PSICOLÓGICOS SEGÚN EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL
Dos no juegan, si uno no quiere
Rafael Sáez Alonso 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-4013. 17x24 cm. 212 págs. (12,79 €) 13,30 € Disponible en EBOOK
Relación del Análisis Transaccional y la educación. Vías posibles para renovar en profundidad la educación y sus agentes.

FORMACIÓN DIDÁCTICA PARA PROFESORES DE MATEMÁTICAS
Miguel Ángel Luengo
ISBN: 978-84-8316-4174. 17x24 cm. 184 págs. (12,02 €) 12,50 €
Materiales para el desarrollo de cursos de formación y actualización del profesorado de matemáticas.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNOSTICO Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
María Teresa Padilla 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-4969. 17x24 cm. 340 págs. (19,71 €) 20,50 € Disponible en EBOOK
Los conceptos básicos de diagnóstico y de evaluación aplicados a la educación. De gran utilidad para el alumnado y profesorado de pedagogía, psicopedagogía y psicología.

LA EXCLUSIÓN SOCIAL
Teoría y práctica de la intervención
María José Rubio y Silvina Monteros (Coords.)
ISBN: 978-84-8316-4549. 17x24 cm. 350 págs. (18,75 €) 19,50 €
Perspectiva teórica y práctica para saber responder a las necesidades que plantean los diversos colectivos que se agrupan en el concepto actual de exclusión social.

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
José Luis Chinchilla y María Luisa Zagalaz
978-84-8316-5232. 17x24 cm. 308 págs. (16,73 €) 17,40 €
Historia, evolución, tendencias actuales y contenidos de la Didáctica de la Educación Física.

DIVERSIDAD CON CALIDAD
Programación flexible
Luis Álvarez y Enrique Soler (Coord.). 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-5805. 17x24 cm. 220 págs. (11,54 €) 12,00 €
Claves y pasos para elaborar un Proyecto Educativo de Centro inclusivo y comprensivo y unas Programaciones de Aula que atiendan con calidad a todas las diversidades del alumnado.

LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
Fundamentos teóricos y bases psicopedagógicas
Juan Carlos Sánchez Huete y José Antonio Fernández Bravo. 2ª Edición
978-84-8316-6413. 17x24 cm. 224 págs. (12,60 €) 13,10 € Disponible en EBOOK
Análisis de los fundamentos teóricos y propuestas para mejorar el rendimiento de los alumnos en el aprendizaje de la matemática.

TEORÍA Y PRACTICA DE LA EDUCACIÓN
Valentín Martínez-Otero Pérez. 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-6475. 17x24 cm. 350 págs. (16,44 €) 17,10 €
Estudio de la teoría educativa y de los campos propios de su intervención. Anima a enfocarla de manera innovadora desde las claves más profundamente humanistas.

INVESTIGAR
Metodología y técnicas del trabajo científico
José Manuel Prellezo y Jesús Manuel García
ISBN: 978-84-8316-6581. 17x24 cm. 342 págs. (19,13 €) 19,90 € Disponible en EBOOK
Normas generales del trabajo científico y aplicaciones a los sectores de investigación más comunes: teórico, histórico, metodológico, didáctico, psicológico, sociológico, religioso, comunicación.

GUÍA DE RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
Juan Manuel Moreno y Mª Elena García-Baamonde
ISBN: 978-84-8316-6727. 17x24 cm. 444 págs. (18,37 €) 19,10 €
Guía de tests existentes para evaluar todas las facetas relacionadas con el lenguaje.

EQUIPOS Y DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN
Programas de asesoramiento y supuestos prácticos
Luis Álvarez y Gerardo González (Coords.)
ISBN: 978-84-8316-6741. 17x24 cm. 240 págs. (11,73 €) 12,20 €
La orientación psicoeducativa desde los aspectos cognoscitivos, vocacionales, emocionales. Un modelo de orientación interactivo, dialéctico y bioecológico.

DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Joaquín González-Pérez 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-7137. 17x24 cm. 346 págs. (16,54 €) 17,20 €
Manual útil y práctico para el profesorado y estudiantes de Magisterio y Psicopedagogía. Claridad de información, fácil lectura, rigor científico y actualización de contenidos.

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS
Intervención psicoeducativa
Eugenio González (Coord.). 3ª Edición
ISBN: 978-84-8316-7144. 17x24 cm. 636 págs. (27,21 €) 28,30 €
Libro colectivo que se ocupa científicamente del estudio y atención a las necesidades educativas específicas del alumnado según la LOCE.

CIENCIAS FÍSICAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
Modelo y ejemplificaciones
Jesús Lahera y Ana Forteza
ISBN: 978-84-8316-7151. 17x24 cm. 232 págs. (14,66 €) 15,25 €
Bases de la educación científica en Primaria y Secundaria y presentación del modelo de aprendizaje apropiado a esas edades.

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PARA UNA ENSEÑANZA PRACTICA
Joaquín González-Pérez y María José Criado del Pozo. 8ª Edición
ISBN: 978-84-8316-7236. 17x24 cm. 252 págs. (12,98 €) 13,50 €
Conceptos, principios y fundamentos psicológicos más importantes y necesarios para una aplicación práctica de la psicología a la enseñanza escolar.

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y DEL DESARROLLO EN LA EDAD ESCOLAR
Eugenio González y José Antonio Bueno (Coords.). 2ª Edición
ISBN: 978-84-8316-7472. 17x24 cm. 832 págs. (28,27 €) 29,40 €
Teorías y modelos explicativos del desarrollo a lo largo de todas las etapas del proceso evolutivo de la persona. Se siguen los descriptores psicoeducativos y evolutivos de la ley del 2003.

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA PRÁCTICA DOCENTE
Jesús Mª Nieto Gil
ISBN: 978-84-8316-806-6. 17x24 cm. 332 págs. (17,79 €) 18,50 €
Aportación de estrategias didácticas explícitas que superen la metodología didáctica tradicional,que se muestra ineficaz con buena parte de los alumnos de todos los niveles educativos.

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Victor Santiuste y Joaquín González-Pérez
ISBN: 978-84-8316-9063. 17x24 cm. 316 págs. (18,94 €) 19,70 € Disponible en EBOOK
Amplio y práctico recorrido de las principales dificultades del aprendizaje, evaluación, diagnóstico e intervención para evitar el fracaso escolar.

LENGUAJE Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
De la gramática generativa a la tecnología del habla
María Isabel Reyzábal Manso y Víctor Santiuste Bermejo
ISBN: 978-84-8316-9568. 17x24 cm. 164 págs. (9,42 €) 9,80 € 
Un modelo de especificación y representación de comprensión lingüística hablada.

EDUCAR Y REEDUCAR EL HABLA CON CUENTOS
Ángel Suárez, Juan Manuel Moreno y Mª Elena García-Baamonde
ISBN: 978-84-8316-9599. 17x24 cm. 412 págs. (22,11 €) 23 €
Los cuentos como punto de partida para un proceso de intervención para la recuperación de diversos trastornos de la expresión oral.

LA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Propuestas desde la práctica
F. Peñafiel, J. de Dios Fernández, J. Domingo y J. L. Navas (Coords).
ISBN: 978-84-7043-1982. 17x24 cm. 560 págs. (21,44 €) 22,30 €
Integración, escolarización, cultura organizativa de los centros, recursos como indicadores de calidad, Atención a padres, marco legislativo en la E.E.…

LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
Teófilo Rodríguez, Luis Álvarez, Paloma González-Castro, Julio A. González, José Muñiz, José C. Núñez y Enrique Soler
ISBN: 978-84-9842-0197. 17x24 cm. 308 págs. (17,31 €) 18 €
Análisis desde distintas perspectivas de la problemática de la evaluación de aprendizajes y presentación de estrategías y técnicas para realizarla.

EDUCACIÓN INFANTIL: ORIENTACIONES Y RECURSOS METODOLÓGICOS PARA UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD
José Quintanal y Emilio Miraflores (Coordinadores)
ISBN: 978-84-9842-0289. 17x24 cm. 528 págs. (23,27 €) 24,20 €
Manual de referencia práctico para la optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje en Educación Infantil: Desarrollo psicomotor. Desarrollo de la personalidad. Desarrollo cognitivo. La escuela como institución socializadora. La familia como primer agente educativo. La programación. Diseño de la práctica docente. Imagen y tecnologías de la educación. Desarrollo del pensamiento lógico-matemático. Enseñanza y aprendizaje de la lengua. Literatura Infantil. El cuento y su valor educativo. Educación musical. Enseñanza de la escritura. Educación para la salud. Educación sexual y coeducación. Expresión corporal: gesto y movimiento. Educación Física en la infancia.

ESTADÍSTICA BÁSICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Juan Carlos Sánchez Huete
ISBN: 978-84-9842-0807. 17x24 cm. 316 págs. (19,23 €) 20 €
Manual para quienes se inician en la materia y de consulta y referencia para los ya iniciados. Fundamentos de la investigación pedagógica experimental; Estadística descriptiva; Estadística correlacional; Estadística inferencial y Proceso de investigación científica.

COMUNIDAD EDUCATIVA
Claves psicológicas, pedagógicas y sociales
Valentín Martínez-Otero Pérez
ISBN: 978-84-9842-0432. 17x24 cm. 368 págs. (18,85 €) 19,60 €
Los fundamentos científicos y el esfuerzo conjunto son las claves para la mejora educativa posible y necesaria.

AT HOY
Una nueva introducción al Análisis Transaccional
Ian Stewart y Vann Joines 2ª edición
ISBN 978-84-9842-0913. 17x24 cm. 372 págs. (19,71 €) 20,50 € 
En este libro Ian Stewart y Vann Joines le introducen a la potencia del análisis transaccional de hoy. Presentan las ideas del AT actual en un lenguaje directo, legible, con abundancia de ejemplos ilustrativos. AT hoy es igualmente adecuado para el aprendizaje auto-didacta o como libro de consulta para los estudiantes en formación. Cubre todos los conceptos del examen básico del curso oficial 101 de la ITAA-EATA. A lo largo del libro, se integran EJERCICIOS individuales o de grupo. Los autores dicen: «Cuando hayas completado estos ejercicios habrás conocido más sobre ti mismo de lo que conocías cuando empezaste. Y aprenderás AT de la manera más efectiva posible —empleándolo para ti mismo».

ARTÍCULOS SELECCIONADOS DE ANÁLISIS TRANSACCIONAL
Del Transactional Analysis Journal 1971-1980
Margery G. Friedlander (ed.)
ISBN 978-84-9842-0920. 17x24 cm. 468 págs. (24,52 €) 25,50 €
Este primer volumen de Artículos Seleccionados del Transactional Analysis Journal (1971-1980), es una recopilación de algunas de las contribuciones más importantes al Análisis Transaccional, el modelo psicológico elaborado por el Dr. Eric Berne pero al que han contribuido con su aportación otros numerosos autores. Este libro puede facilitar el estudio del Análisis Transaccional a las personas que desean aprender de las fuentes y elaborar por si mismos sus criterios sobre esos conceptos básicos. En esta colección hay muchos de los artículos ampliamente referenciados en muchas otras publicaciones posteriores y son parte de lo que podríamos decir el ŒCanon‚ del Análisis Transaccional. Sin duda las personas de habla hispana que deseen acreditarse como Analistas Transaccionales Certificados o simplemente profundizar en el conocimiento del AT encontrarán aquí datos útiles para su preparación teórica y práctica.

LA EDUCACIÓN NO FORMAL Y DIFERENCIADA
Fundamentos didácticos y organizativos
César Torres Martín y José Antonio Pareja Fernández (coordinadores)
ISBN 978-84-9842-1057. 17x24 cm. 692 págs. (25,96 €) 27 €
Manual que estudia las principales organizaciones educativas del ámbito no formal. Destinado a estudiantes y profesionales de la educación social y pedagogía. Temas: Conceptualización y caracterización de la educación no formal. La animación sociocultural. Dimensiones y capacidades del tiempo libre y ocio como hábitos e instrumentos de educación. El liderazgo en las organizaciones educativas no formales. Concepto y aspectos generales para resolverlo positivamente. El papel de los ayuntamientos en la educación…

ANÁLISIS TRANSACCIONAL I
Cómo nos hacemos persona
Francisco Massó Cantarero
ISBN: 978-84-9842-1088. 17x24 cm. 296 págs. (16,25 €) 16,90 €
Cada persona es un agente constructor o destructivo para sus congéneres, por las atribuciones de valor que nos asignamos recíprocamente, la confianza que nos otorgamos, las expectativas de desarrollo personal que creamos y las confirmaciones que efectuamos sobre los logros ajenos. Por eso, éste es un libro de Análisis Transaccional, porque se adentra en averiguar cómo la conducta cotidiana contribuye a la configuración del propio yo de cada persona.

LA INTELIGENCIA AFECTIVA
Teoría, práctica y programa
Valentín Martínez-Otero Pérez
ISBN: 978-84-9842-1354. 17x24 cm. 224 págs. (11,54 €) 12,00 €
La inteligencia, concepto y medición. Mejora de la inteligencia. Educación de la afectividad. La inteligencia afectiva. Inteligencia, afectividad y otros condicionantes del rendimiento académico. Hábitos y técnicas de estudio. Elaboración y presentación de trabajos. Preparación y realización de exámenes. Programa de Inteligencia Afectiva (PIA).

EDUCACION PRIMARIA: ORIENTACIONES Y RECURSOS METODOLOGICOS PARA UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD
José Quintanal y Emilio Miraflores
ISBN: 978-84-9842-2009. 17x24 cm. 652 págs. (27,60 €) 28,70 €
Aportación documental de sumo interés para ejercer con competencia la práctica docente en las distintas áreas de Educación Primaria. Se divide en cuatro partes bien diferenciadas. En la primera se estudian las peculiaridades evolutivas del niño de 6 a 12 años desde los puntos de vista cognitivo, emocional, físico y social. En la segunda se ofrecen orientaciones metodológicas de carácter pedagógico sobre la familia, la educación intercultural y el diseño de la práctica docente, incluida la atención a la diversidad. En la tercera parte se aportan algunas metodologías de aplicación directa en diferentes áreas de contenidos. Y en la cuarta se proponen algunos recursos de carácter estructural y organizativo para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y educación.

ANALISIS TRANSACCIONAL II
Educación, autonomía y convivencia
Francisco Massó Cantarero
ISBN: 978-84-9842-2672. 17x24 cm. 244 págs. (13,75 €) 14,30 €
Una reflexión, hecha desde el Análisis Transaccional, para destacar y revalidar el papel del educador, mostrar el valor que tiene la comunicación diaria, sea verbal, no-verbal o simbólica, dentro y fuera de la familia. El autor señala que, a cualquier edad, necesitamos del juego lúdico como espacio creativo para el desarrollo de la intuición y la imaginación y banco de pruebas para revalidar habilidades de relación y promover vínculos. Destinado a padres, profesores y a toda persona que tenga por misión acompañar y estimular el desarrollo de otro ser humano.

COMPENDIO DE DIDÁCTICA GENERAL
Juan Carlos Sánchez Huete (coord.)
ISBN: 978-84-9842-2597. 17x24 cm. 608 págs. (26,92 €) 28 €
Manual para conocer mejor la Didáctica General, su relevancia y el fundamento que confiere a los procesos de enseñanza-aprendizaje en general. La acción didáctica nace, se justifica y cobra significado en contextos y situaciones concretas: el qué, el cómo, el cuándo y a quién enseñar, va a depender del momento histórico, del ambiente, de la política general y educativa y de las demandas éticas. La calidad de la educación y de la enseñanza está determinada por el tipo de cultura que desarrolla y cobra significado educativo a través de las acciones que la traducen en procesos de aprendizaje para los alumnos. No valen renovaciones de contenidos sin cambios de procedimientos, ni tiene sentido una fijación de procesos educativos sin contenidos de cultura.

EL DISCURSO EDUCATIVO
Valentín Martínez-Otero Pérez
ISBN: 978-84-9842-2634. 17x24 cm. 244 págs. (14,42 €) 15 €
A partir de múltiples encuentros con profesores, revisión de documentos y observaciones se presenta un original modelo discursivo de carácter dialógico que, repartido por varios capítulos, brinda claves para mejorar la comunicación y, por ende, la educación. Dirigido a toda persona que tenga inquietudes educativas y especialmente a los profesionales y alumnos de los diversos ámbitos pedagógicos.

PERSONALIDAD, MADUREZ HUMANA Y CONTEXTO FAMILIAR
José Antonio Ríos (dir.)
ISBN: 978-84-9842-2962. 17x24 cm. 1.116 págs. (62,50 €) 65 €
El estudio psicológico del desarrollo humano tiene múltiples facetas. En este libro se abordan las que están más estrechamente vinculadas a los factores de tipo familiar. Pretende: Ofrecer elementos teóricos para construir un programa de intervención; Proporcionar recursos y técnicas adecuadas a la búsqueda de soluciones que prevengan la aparición de conflictos y el mantenimiento de los elementos disfuncionales que impiden el desarrollo armónico de la personalidad; Presentar los aspectos centrales de la investigación futura en el ámbito de la psicología de la familia y la pareja; Posibilitar una reflexión sistemática y actualizada de las facetas más importantes del área abordada.

PARÁLISIS CEREBRAL. TALLERES Y RECURSOS
Juan Manuel Moreno Manso, Pedro Javier Montero González,
Mª Elena García-Baamonde Sánchez
ISBN: 978-84-9842-3143. 17x24 cm. 344 págs. (24,04 €) 25 €
Aportación para un mayor conocimiento sobre la parálisis cerebral y proporcionar recursos para una intervención profesionalizada, en la que deben intervenir especialistas de diferentes ámbitos: psicopedagógico, fisioterapéutico, logopédico, etc. En forma de talleres, y para facilitar la puesta en práctica con alumnos, la obra tiene un carácter eminentemente práctico y será de indudable interés para todas las personas implicadas en el quehacer educativo. Ofrece respuestas concretas para profesionales en ejercicio y para aquellos que estando en formación, quieren tener un referente completo para cuando tengan que intervenir.

APRENDIENDO A ENSEÑAR
Una propuesta de intervención didáctica para una enseñanza de calidad
Lucía Hernández-Pizarro y Mª Ángeles Caballero
ISBN: 978-84-9842-4447. 17x24 cm. 452 págs. (24,04 €) 25 €
¿Cómo ser un buen profesor? La respuesta a esta pregunta no la encontraremos en ninguna “receta” que pueda ser aplicada para resolver de manera fácil y rápida los variados problemas educativos que hemos de afrontar cada día. Nuestra sociedad del conocimiento necesita profesores competentes que sepan enseñar a sus alumnos a aprender de forma estratégica y autónoma. Este libro pretende ayudar a estos profesores, tanto en ejercicio como en formación, a reflexionar sobre los problemas de la enseñanza actual, ofreciendo distintas alternativas teóricas y herramientas prácticas que faciliten un proceso de toma de decisiones conscientes y justificadas, que garanticen su competencia profesional. Sólo aquellos profesores capaces de reconstruir su conocimiento práctico a través de la reflexión estarán preparados para afrontar, como profesionales competentes, los retos educativos que nos plantea la sociedad compleja y en cambio que nos ha tocado vivir.

FUNDAMENTOS DE FÍSICA PARA EL GRADO DE MAGISTERIO
Una antología de textos y problemas comentados y evaluados
Jesús Lahera Claramonte
ISBN: 978-84-9842-3457. 17x24 cm. 324 págs. (19,13 €) 19,90 €
Este libro presenta, en la primera parte, Quince ideas físicas, que forman los fundamentos de esta ciencia con su explicitación y análisis. En la segunda parte, Realización del modelo, se ofrecen numerosas cuestiones y actividades para pensar y realizar. La metodología arranca siempre de textos de científicos de todos los tiempos, como indica el subtítulo: Una antología de textos y problemas comentados y evaluados. Las cuestiones y actividades pueden ser utilizadas como un libro convencional de problemas. En cada una de ellas se contemplan diversas variables: dificultad de resolución, originalidad de planteamiento, carácter didáctico y aportación personal del alumno.

lITERATURA Y EDUCACIÓN
Valentin Martinez-Otero
ISBN 978-84-9842-6410. 17x24 cm. 192 págs. (12,02 €) 12,50€
Este libro, a la vez científico y ensayístico, se dirige a los profesionales y alumnos de los diversos ámbitos pedagogícos y, en general, a toda persona con inquietudes literarias y educativas. Se estructura a partir de obras de inmortales autores españoles. Se estudian y comentan novelas y cuentos, en su mayor parte relacionados con la educación, de los que se procura extraer un beneficio formativo.

FORMACIÓN DIDACTICA PARA DOCENTES
Los Proyectos como estrategias para trabajar la inclusión, la equidad y la participación
Lucía Pellejero y Benjamín Zufiaurre
ISBN 978-84-9842-5024. 17x24 cm. 256 págs. (16,54 €) 17,20 €
Esta obra desarrolla, en cinco capítulos, una síntesis de las claves didácticas sobre las que procede repensar la formación inicial de docentes de Educación Infantil, Educación Primaria, y también la formación didáctica específica para la Educación Secundaria.

RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD
Manuel Martí Vilar
ISBN 978-84-9842-6175 17x24 cm. 192 Págs. (17,79 €) 18,50 €
Este libro surge con la pretensión de abordar, de forma integradora, los principales aspectos conceptuales, históricos, procesuales y metodológicos que caracterizan la psicología moral y la prosocialidad. Su lectura se recomienda a psicólogos y pedagogos, y a estudiantes de ambas disciplinas, cualquiera que sea su especialización profesional o rama de aplicación elegida.

LA EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
Fermín Navaridas/Leonor González/Rubén Fernández
ISBN 978-84-9842-6168 17x24 cm. 204 pág. (12,98 €) 13,50€
Mejorar la calidad de los sistemas educativos es uno de los grandes desafíos de la Unión Europea. Este libro recoge el marco teórico básico, los principios fundamentales y la experiencia práctica necesaria para todos aquellos centros y profesores que tienen como propósito la excelencia educativa.

COMPETENCIAS INTEGRADAS EN INFANTIL Y PRIMARIA
Propuestas de aula de educación emocional, saludable y cívica.
Benjamin zufiaurre. Ana Maria Albertin.
ISBN 978-84-9842-6519 17x24 cm. 176 Págs. (11,92 €) 12,40 €
Esta obra se organiza en cuatro capítulos y dos bloques. Bajo esta estructura, tras una introducción previa sobre cómo puede entenderse la construcción de la equidad y la inclusión a través de unas acciones educativas a desarrollar en horarios escolares reglados, recoge, por un lado, una reflexión sobre cómo entender trabajar de forma transversal la salud, el mundo emocional, la atención a la diversidad y la socialización del alumnado en interacción en las aulas de Educación Infantil y Primaria.

DIAGNÓSTICO, INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA HUMANÍSTICA
Celedonio Castanedo. Gabriela Munguía
ISBN 978-84-9842-6533 17x24 cm. Págs. 320 (22,60 €) 23,50 €
Esta obra tiene el propósito de contribuir a divulgar algunas de las corrientes humanísticas. El libro recopila, en la primera parte, los conceptos teóricos básicos del diagnóstico psicológico. En la segunda expone el enfoque de autorrealización de Maslow y la escala que mide dicho concepto, el Personal Orientation Inventory (POI). La tercera parte trata la intervención en grupos. Revisa algunas teorías de diferentes autores y su aplicación.

NEURODIDÁCTICA
Aportaciones de las neurociencias al aprendizaje y la enseñanza
Jesús Mª Nieto Gil
ISBN 978-84-9842-6557 17x24 cm. Págs 540 (34,62 €) 35 €
Esta obra quiere ser una aportación rigurosa y práctica sobre las relaciones de dependencia de las ciencias psicológicas y las ciencias pedagógicas respecto de los hallazgos de las investigaciones neurocientíficas. Está dirigida a la atención, consulta, análisis y estudio de los psicopedagogos, los maestros y profesores de los centros docentes; a los educadores teóricos y a los prácticos.

TERAPIA TRANSACCIONAL
Una Psicología satisfactoria y sorprendente de las relaciones humanas
Rafael Sáez Alonso
ISBN 978-84-9842-6595 17x24 cm. Págs 212 (15,38 €) 16 €
Esta obra es el resultado de integrar en un texto los aspectos funadamentales del Analisis Transaccional. El lector encontrara en ella los conceptos basicos de esta teoria de la personalidad y psicoterapia para el crecimiento y el cambio personal, de forma comprensible y sin renunciar al rigor conceptual y expositivo que le es exigible.

LA PROGRAMACIÓN EN PRIMARIA
Orientaciones metodológicas y actividades didácticas
Juan Carlos Sanchez Huete
ISBN 978-84-9842-6663 17x24 cm. Págs. 348 (21,15 €) 22 €
Este libro surge de la necesidad de conferir a la programación docente el espacio que las editoriales han ido ocupando para tan importante labor, y se nutre de experiencias programadoras del propio autor, así como de profesionales vinculados a la enseñanza en distintas materias del conocimiento. Cuando el maestro en ejercicio o paciente estudiante de magisterio lea este libro, lo haga como guía que interactúa con lo que se hace en el aula del colegio, de la escuela, o con lo que se aprende en las clases de la universidad.

EXPRESIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
Orientaciones didácticas
Esther Ruiz
ISBN 978-84-9842-7318 17x24 cm.Págs. 100 (8,56 €) 8,90 €
El objeto de este libro es el de proporcionar a maestros y futuros maestros de educación infantil herramientas para que afronten la tarea de trabajar la música en el aula con sus niños sin miedo y plenamente convencidos de que tienen en sus manos un material excelente para educar y que les puede ayudar a cumplir las finalidades que se persiguen en esta etapa educativa.

ARTÍCULOS SELECCIONADOS DE ANÁLISIS TRANSACCIONAL/2
Del Transactional Analysis Journal 1981-1990
Seán Manning (ed.)
ISBN 978-84-9842-7431 17x24 cm. Págs. 532 (33,65 €) 35 €
Este segundo volumen de Artículos Seleccionados del Transactional Analysis Journal (1981-1990), es una recopilación de algunas de las contribuciones más importantes al Análisis Transaccional. El Análisis Transaccional es una teoría psicológica y social y Eric Berne (1910-1970) fue su creador. Sin duda las personas que deseen acreditarse como Analistas Transaccionales Certificados, los terapeutas que deseen mejorar su práctica clínica, los educadores, los consultores y los líderes de grupo que deseen reflexionar sobre el ejercicio de su profesión, así como cualquier persona que desee profundizar en el conocimiento de sí mismo y del Análisis Transaccional, encontrarán en estas páginas, datos útiles para dichos objetivos.